Para as famílias
Textos da equipe do Espaço AIA sobre aprendizagem, rotina de estudos, desenvolvimento e a vida em família.
Brincar é coisa séria: o que a ciência diz sobre a importância do brincar
Em meio a agendas cheias de aulas, lições e atividades extras, o tempo de brincar costuma ser o primeiro a ser cortado. Parece um luxo, algo para quando sobra tempo.
Telas na infância: quanto, como e quais desenhos o Espaço AIA recomenda para os pequenos
Celular no restaurante, tablet no carro, TV ligada enquanto o almoço fica pronto. As telas fazem parte da rotina de quase todas as famílias, e proibi-las por completo raramente é realista.
Brincar com intenção: o que é o brincar guiado e por que ele funciona
Há décadas, a educação infantil vive um debate: é melhor deixar a criança brincar livremente ou ensiná-la de forma direta, com o adulto no comando?
Psicologia das cores na aprendizagem: o que a ciência confirma e o que é mito
Azul acalma, vermelho agita, amarelo estimula a criatividade, verde ajuda a concentrar. Essas regras aparecem em muitos sites e guias de decoração.
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